Bài học được thiết kế thành chuỗi hoạt động học; sử dụng các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học tích cực để triển khai các hoạt động học.

Bài học được tích hợp với nội dung giáo dục bảo tồn văn hóa các dân tộc thiểu số trong môn Lịch sử vào trường THCS phù hợp với vùng khó khăn nhất

• Bài 1: Những vấn đề chung về bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa các dân tộc thiểu số
• Bài 2: Giáo dục bảo tồn phát huy giá trị văn hóa các dân tộc thiểu số trong môn
• Bài 4: Yêu cầu sản phẩm sau tập huấn trực tiếp